圖:2018/06/17 Andy為初學《小手拉大手》的Julie加油中!!!(攝影/Andy媽)
在新加入的班級裡,據說都是參加數期(N年)的自詡是留級生的前輩,其實他們是一群樂在持續學習的烏克幫,光是我這個很菜的烏克新人,從他們指尖彈出的琴音也略懂略懂!
加入新的班級幾堂課以來,明顯感覺進入了一個新的瓶頸:
- 那個所謂的「暖指練習」呀~不管怎麼彈,我都超卡,難懂究竟要如何應付!?看來這項"鍛鍊指力"的基本功,還很有得玩了!
- 為了加強與鍛鍊節奏準確性,基本練習要配節拍器彈,多了機器的答答聲,卻發現自己其實很不適應!
- 課本上的練習曲,不儘新和弦多數難按,往往一首歌就有超多的和絃構成,腦袋&手指的協調更難了!
- 當轉調不是只靠移調夾時的「降半音」,對我這個不懂樂理的人真是如臨大敵,調錯音常讓我彈起來心慌慌!
- 今天是第四課,起頭先講的樂理內容聽得我心是超懮忽地,似懂非懂,聽過也難記牢。
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目前帶過的曲目有:
- 「暖指練習」:尚有幾個練習~很不行;
- 《小步舞曲》:慢彈還行,配節拍器則必亂;
- 《當你孤單你會想起誰》:指法+配唱較困難、刷奏+配唱可克服、四弦各降半音的轉調練習,這歌其實女聲不好唱;
- 《聖誕鈴聲》:臨時匆匆插隊進度的這曲F調應景小曲,單音彈奏好忙亂,刷奏勉強達成;
- 《體面》:是一首課外補充的指定曲,配合今天的樂理~是一首G調的歌,老師給的譜和弦既多也超難按,為了情緒鋪陳安排,有彈指法有刷節奏型,好聽也不難唱,就是不好彈啊!
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既來之,則安之,也面對它!
新功課難,還是得把琴抓來把玩,奏奏看!
而紓解這糾結的心情轉換,則是複習一下以前學過或彈過的曲子,也試試道聽來沒試過的曲。
- 舊曲,我想挑戰的是一曲到底的完成感,我昨天竟然可以一次唱完《小手拉大手》,天啊!(以前只錄唱過半曲)
- 新曲,想挑戰的是把它搞懂彈通,我昨天竟然也把蔡依林的《日不落》完成,是比照原曲長度的版本!(是一首我從未唱過的歌)
- 《當你孤單你會想起誰》:把降了半音又再夾了二格移調夾的調+刷奏,勉予通過半曲的練習。
為了不要讓自己很快被挫折打敗,就靠邊玩點輕鬆的,來維繫熱情;既然依時間還無法駕馭好新技術,那至少用可以控制的小小能力先練好流暢度,總之~別讓彈烏克的熱度涼掉,應該也是重要的。
小茱,妳要加油啊!
小茱,妳要加油啊!
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