不覺間，10 堂課就走完了。
參加的這個班不是個人課程，而是一個混合型的團班，我其實也不確定自己到底已具備多少斤兩，再加上成員之間本也程度不一，所以混沌不明之處難免。但儘管在這樣的條件下，回頭看看，這一期的收穫還是不少：
除了這些課堂上的點滴外，這一季的課堂之餘自己也藉著淺薄的能力有一些自己的彈奏實驗，用來試幾曲想唱的民歌、試幾曲朋友推薦的英文老歌、試幾曲因緣際會下聽來的好聽易學的歌，做這些練習的時候、挑戰成功的時候，我感覺開心＆小小成就感。這讓我想起我們曾經一起挽起袖子和一群可愛的爸爸媽媽推動國中校園管樂團的日子，因為我們對孩子練管樂的希望就是「培養一個帶得走的能力」，雖然我目前的能力只有一點點，那就先從只要一點點能力也辦得到的玩起吧！
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期中小記：
參加的這個班不是個人課程，而是一個混合型的團班，我其實也不確定自己到底已具備多少斤兩，再加上成員之間本也程度不一，所以混沌不明之處難免。但儘管在這樣的條件下，回頭看看，這一期的收穫還是不少：
- 從「三指法」進入「四指法」彈奏。
- 認識更多樣的刷奏技巧。
- 學習更多新和弦（比黃金４和弦 "難按度" 高）。
- 移調夾（變調）的認識及使用。
- 學習換弦方法＆成功換好新弦。
- 認識了好幾曲沒聽 (唱) 過的歌，例如：隱形的翅膀、小情歌、幾分之幾、餘波盪漾。
當然，也有部分小小不美，在於：
- 因為「進階1~3」是通過初級學習後的學員與舊生的混班教學，教學內容安排上難免有些模糊地帶，以至於有些就地踏步之感（或許是因為我渴望多學些不一樣的東西吧）！
- 有時上課中因應個別資深舊生的進階需求，會有其個別指導，或偶遇其他班學生來補課，其實這些因應教學除了佔用一般生的上課時間外，不同的曲目彈奏琴音～坦白說，會干擾我們的練習；而較常遇上的是前一班級延遲下課而擠壓我們的上課時間（因為前後班沒有緩衝的下課時間，前班8:10下課，後班8:10上課）。
- 這期教的歌都不簡單，基本上要 "自彈＋配唱" 整曲，我好像都挑戰失敗，只能 "分手" 進行（苦笑）。
除了這些課堂上的點滴外，這一季的課堂之餘自己也藉著淺薄的能力有一些自己的彈奏實驗，用來試幾曲想唱的民歌、試幾曲朋友推薦的英文老歌、試幾曲因緣際會下聽來的好聽易學的歌，做這些練習的時候、挑戰成功的時候，我感覺開心＆小小成就感。這讓我想起我們曾經一起挽起袖子和一群可愛的爸爸媽媽推動國中校園管樂團的日子，因為我們對孩子練管樂的希望就是「培養一個帶得走的能力」，雖然我目前的能力只有一點點，那就先從只要一點點能力也辦得到的玩起吧！
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期中小記：
𝅘𝅥𝅮 10-10_11/27(本期最終堂) 𝅘𝅥𝅮
前大段：以田馥甄「餘波盪漾」為主，先複習上周進度：前奏不簡單＋第一段歌的指法不難，但和弦按起來頗有挑戰＋第一次間奏和弦也挺辛苦的（Cmaj7 / Dm / E / C ... 其中的 Cmaj7 & E 也太辛苦了）；再走完後段全部，讓整首歌在今天一口氣完整了，老師很用心在豐富這首歌的表現，為讓後段奏起來有氣勢，所以後面這段的變化更多了～指法＋刷奏夾雜之外，幾個尾音也有不同的變化，這首歌真是太不容易了！拆開來～彈勉強行，但全加起來還要再配唱～我真不行（汗），不過歌還真是不錯聽就是了！
最後小段：快速複習這一期曾經學習過的曲目，作為 Ending。
𝅘𝅥𝅮 10-09_11/20 𝅘𝅥𝅮
第一段：複習二回「幾分之幾」全曲彈奏（這首歌我真是學得很慘，唉呀！糟糕！）
第二段：複習四線譜識譜及以田馥甄「餘波盪漾」做彈奏練習（前奏教學、練習至間奏為止）。
今天這堂課～感覺教學很鬆散，因為課上有他班的學員來補課，老師其實花很多時間在為他們作個別輔導，感覺這樣並不恰當，畢竟就佔用本班的學習時間了，以致今天的課僅跟音樂彈二回「幾分之幾」全曲後，連新曲「餘波盪漾」的半首歌都是勉強完成的。
𝅘𝅥𝅮 10-08_11/13 𝅘𝅥𝅮
第一段：藉著有同學有換弦的需要，做換弦的機會教學。
第二段：複習二回「幾分之幾」全曲彈奏後，教看四線譜識譜及以「Like Wind」做彈奏練習。
今天這堂課～讓我有這個班的進度有需要被好好做「分班定義」之感，畢竟混和教學對於第二回跟這個班的人來說有些費時間，也會有著到底要不要再跟下一班的躊躇心！
𝅘𝅥𝅮 10-07_11/06 𝅘𝅥𝅮
繼續奮鬥盧廣仲的「幾分之幾」後段彈奏，這曲真的有難度，彈得亂極了。
𝅘𝅥𝅮 10-06_10/30 𝅘𝅥𝅮
第一段：走完「小情歌」，教彈最末段的技巧與重點，再是整曲的演奏＆配唱。這一曲對我來說～實在沒那麼簡單！頻頻踢鐵板，感覺挫折，二行副歌的配唱簡直是不可能的任務！
第二段：曲子是盧廣仲的「幾分之幾」。是一首我完全陌生的歌，時間有限的狀況下，先帶了前奏的單音彈奏，也是不簡單啊！！！一樣是盧廣仲的歌，如果換成「魚仔」，會更得我心吧！畢竟熟的歌，才會有共鳴！
𝅘𝅥𝅮 10-05_10/23 𝅘𝅥𝅮
這堂課：我們鎖定「小情歌」整曲的彈奏&配唱方法，不同段落由不同的刷奏方式讓整支曲更有變化。不過，這首歌的和絃組合原就不是太容易（指法記不太牢），新的奏法＆配唱不簡單，偏高的 Key 對我來說也不是太友善就是了，總之困難一重又一重（汗）。
𝅘𝅥𝅮 10-04_10/16 𝅘𝅥𝅮
上半堂課：說明移調的相關概念＆如何分辨記號使用移調夾，也搭配移調夾練習彈奏，及指導「隱形的翅膀」第二段彈奏技巧與練習。
下半堂課：「四指法」+新和弦「Soul」奏法二式。
練習曲目是「小情歌」。我對這首歌完全無感，加上今天搭配的新刷奏法不熟練，新曲部分感覺沒有前進。
𝅘𝅥𝅮 10-03_10/09 𝅘𝅥𝅮
「四指法」+新和弦「Soul」奏法二式，練習曲目是「隱形的翅膀」。這首歌的彈奏與配唱難度不高，10/10 在家練習幾次後，已能獨自完成課上練習的進度，練習錄音聽起來還真有點像樣了，也算安慰！～不過據老師說：這首歌的原調是，是我所沒辦法跟上的高度，以目前的彈奏Ｃ調來說，副歌因高其實已是我的極上限了！這首歌也將第一次開始使用「移調夾」，期待下週拿到它，開始感受它帶來的改變！（老師說：移調夾移動一個琴格的音高感覺，就跟我們唱 KTV 時將 KEY 往上調高一格一樣，下週就可以玩玩看了）
課上也複習了「沒那麼簡單」，節奏依然不穩定，而末段老師神來一筆的要求單音彈奏練習～效果有些驚奇的嚇人，真是好難啊！！！
𝅘𝅥𝅮 10-02_10/02 𝅘𝅥𝅮
「四指法」+新和弦「Slow Rock(3連拍)」練習，練習曲目是「沒那麼簡單」。這首曲經老師從原本的 bＧ調改編成Ｃ調，也有幾個新和弦，手指彈起來還是很不聽話，歌好聽，但配唱其實也沒那麼簡單就是了！！！不過～好喜歡這首歌，真心希望能練起來！
𝅘𝅥𝅮 10-01_09/25 𝅘𝅥𝅮 「四指法」+新和弦「Soul」奏法二式，練習曲目是「隱形的翅膀」。這首歌的彈奏與配唱難度不高，10/10 在家練習幾次後，已能獨自完成課上練習的進度，練習錄音聽起來還真有點像樣了，也算安慰！～不過據老師說：這首歌的原調是，是我所沒辦法跟上的高度，以目前的彈奏Ｃ調來說，副歌因高其實已是我的極上限了！這首歌也將第一次開始使用「移調夾」，期待下週拿到它，開始感受它帶來的改變！（老師說：移調夾移動一個琴格的音高感覺，就跟我們唱 KTV 時將 KEY 往上調高一格一樣，下週就可以玩玩看了）
課上也複習了「沒那麼簡單」，節奏依然不穩定，而末段老師神來一筆的要求單音彈奏練習～效果有些驚奇的嚇人，真是好難啊！！！
𝅘𝅥𝅮 10-02_10/02 𝅘𝅥𝅮
「四指法」+新和弦「Slow Rock(3連拍)」練習，練習曲目是「沒那麼簡單」。這首曲經老師從原本的 bＧ調改編成Ｃ調，也有幾個新和弦，手指彈起來還是很不聽話，歌好聽，但配唱其實也沒那麼簡單就是了！！！不過～好喜歡這首歌，真心希望能練起來！
「四指法」教學，以「小白花」分別練習單音與和弦彈奏，我再次陷入疑似手殘的大混亂，原本會的小白花忽然離我好遠！（經過進階１的洗禮與練習終於習慣三指法，進階四指法的第一天懷疑自己多一根手指頭，非常ㄉ一ㄣˋㄉㄟˇ）
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這一季的課堂曲目：
- 09/25 : 小白花 - 四指法練習曲
- 10/02 : 沒那麼簡單 - 四指法 + Slow Rock(3連拍)
- 10/09 : 隱形的翅膀 - 四指法 + Slow Soul
- 10/16 : 小情歌 - 四指法 + Slow Soul
- 10/23 : 小情歌
- 10/30：小情歌（總結）、幾分之幾（前奏指法練習）
- 11/06：幾分之幾（總結）
- 11/13：幾分之幾、Like Wind
- 11/20：餘波盪漾（前奏～間奏＋新指法）
- 11/27：餘波盪漾（複習＋整曲總結）
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其他自主練習：
- 9/26 有位朋友留言告訴我在她生日那天收到的《生日快樂》「雖然簡單平凡，但最打動人心」，我在感謝之餘忽然有個念頭～明年我不能再用同一首了，要新的！目前是中英雙語，如果再加個語言～變成三語版，肯定更有誠意＋適用性 UP。於是今天（9/27）一早我收到日文影音後，就開練日文版，也找出合適的節奏了！！！
- 10/02 一直到上課前，「四指法」依然非常困擾我，原本會彈的節奏，忽然都從我指尖消失了，唉！！！
- 10/09 朋友錄了一首《Leaving on a Jet Plane》送我，找了 MV，卻意外發現這首歌用烏克麗麗彈奏和弦算簡單（僅 G、C、D 三個 + 二種刷弦方式），曲風非常輕快，興起就練了起來，好喜歡！已先將副歌練起來，不過主旋律的配唱還須好好再加把勁才能圓滿啊！
- 10/15 朋友推薦我唱《Somewhere Over The Rainbow》，我很勇敢地就接下挑戰，在 Youtube 找了幾版教學後還真的就練了起來。這首歌的和弦除了 F9 (或稱Dsus11)外都是學過的，所以彈奏部分很快就上手了，但配唱對我來說沒那麼簡單，而且不是我的 Key，唱起來真的辛苦了！（汗）
- 10/23 上課前幾天我開始翻閱我的民歌曲譜，挑了二首歌唱唱還玩得蠻開心的～《童年》、《花戒指》。
- 10/30 最近盡情的彈著《童年》，也撥撥《花戒指》、《小草》、《盼》，新發現讓烏克麗麗變得更有趣！其次是從永康公園日本街頭藝人來的靈感曲子《大きな古時計》也讓這一週的自我發掘很有意思，竟興起挑戰唱完整曲的意念，希望有志終能竟成！
- 11/18 因為候補上了 11/18 的音樂教室聚會表演，最近二週裡我刷奏最多次的曲子其實是《童年》而不是表訂進度。自彈自唱就好比做手做，投入時間不可少，可每次結果都不一樣，偶爾我會錄下音檔聽聽哪種彈唱的感覺比較理想、有沒有甚麼問題，以便早發現早有補救之道，既然參加就想好好演出，但其實最難料的是自己的臨場能力，再多的練習只能至少安心些～我真的有準備！緊張的心，在刷完最後一個和弦、下台後，終歸平靜，不管表演實績如何，但零 NG，已是最佳的 Ending。
- 11/21 新買的弦入手了，一口氣為二把烏克麗麗換了新弦，上得還不錯，果然剛上的新弦～音頻頻跑調呢！必須有耐性的時時刻刻調回來！
- 11/26 這天見臉書上前同事分享一首歌《我要你》，點開聽聽後覺得蠻上口的，興來在 Youtube 找了教學與譜，然後抓琴來試試，真不錯聽，不過剛換的新弦跟手指頭還在打架（尤其第一琴格），想繼續玩幾天試試看能不能再有些突破，也推薦給老師看有沒有機會下期課上教，如果可以彈起來，我蠻樂見的。
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