日本語学習を行っています。

既不崇日、也非媚日，但想著還要再去日本旅行的小小動機與時間允許，終於還是催促著我開始了日語的複習及再學習。

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這堂J1是日語課程的初級班，每期十堂課，這一班還爆滿～坐滿了三十三人。
前二堂規劃為五十音的讀寫學習，之後必須完成教材課程四課。男老師很年輕，在日本拿了碩士才回來，目前仍在政大準備攻讀第二個碩士學位，為了給同學易懂的學習，看得出來他努力編造很多創意奇想的關聯式記憶法，除了指定教材還提供不少額外的補充教材輔助。

班上因大多是初學者，調查完對日語的學習狀況後老師決定還是得依排程從頭敎起，請已學過五十音的同學稍安勿躁。

對我來說從新學起，也好！
十多年前我的學習經驗是空大暑修，那是完全沒有真人教授的電視教學課程，坦白說我不知道自己所學是否真都正確？今天的學習是跟著老師學、有同學可以相互練習，這樣的學習感覺踏實多了。

轉眼，日文課已上過七堂，再三堂這期J1班就要告一段落。

J1班對我來說似乎是有點駕輕就熟，可能因為早先已學過五十音，及之前在公司顏小姐的內部進修已學過一點有關，雖早先的學習距離今天再學已超過十年時間，對重新再學的我來說還是很有幫助。

學習內容包含：
五十音讀與寫、單字讀與寫、認識量詞（數字與單位的表示）、基本會話句型［例如：我是（不是）ＸＸ、我也是（不是）ＸＸＸ、日常用語］，老師帶讀與指導、同學彼此練習與測試，課堂上大致也沒什麼冷場。

倒是如老師所言，通常學生數會逐堂遞減，第七堂課未能出席者已超過三分之ㄧ。第一堂課時他即一再強調大家不要急著買更多的書，指定教材不足的部分他會另行提供，以免在未確定學習狀況前就荷包大失血。

我算是當興趣或嗜好來看待的，壓力還談不上，盡力而為啦！
畢竟年紀一把了，還有機會可以這樣學習一種語言，也算上是一種幸福，我很珍惜，我不缺課，上完J1、準備接上J2，祝我  學習順利！