【写眞と日常】008

不知大家都為孩子準備了怎樣的暑假計畫。

暑假來臨前，TOM提議想想有沒有一件可以和孩子一起玩的事？
他和兒子一組
準備選擇運動項目，可健身又能減重（目標啦！）
我和女兒一組
想了想認為如果要有些共鳴將來還有延伸性，或許「縫紉」是個好主意。


結果，
兒子參加了學校的游泳班，連續三期，每天下午去游泳一個半小時，上課以來狀況不錯，常常可以聽他分享最近敎了什麼新招，而且他暑假還能跟朋友一起「泡」在一起，心情也還不壞。
女兒報名了一個服裝特別講習，原則上配合她學校暑輔的空閒上課，讓她去摸索這項她算是有興趣的事情，也許有益於她熱衷的Cosplay治裝術或她未來的「設計」夢，初上一二堂課後她也感覺好玩，花二堂課時間做了第一件作品『雙面漁夫帽』。


不過，
女兒的縫紉班教學在我幾次目睹上課實況，及頻繁勸購道具與高貴的材料包之後，坦白說：我深深認為那個才藝教室實在是個不折不扣的『錢坑』，是該下個停損點，重新評估學習計畫的時候了。
畢竟孩子在縫紉方面算是白紙，我認為還是需要先養成一些關於縫紉的基本概念、練練與縫紉機相處的基本工，然後再開始實作，如果孩子確實喜歡縫紉這件事，繼續做下去的自信與熱情絕對有增無減，而不會因為毫無準備下就開始而容易害怕或挫折。


然後，
我去找店長長談二次，真的每次都談很久，談到我都累了，但事關自身權益還是得撐著。
因為不能退費，但我實在不想在教室再投錢了，原想轉班，餘錢留購材料。
後來再經細想，教室的教學態度實在無法認同，就算勉強轉班將費用完全耗盡，到頭來孩子恐也只是帶了許多的不確定離開教室而已。決定班也不轉了，原課程數扣去已上五堂課後餘款全數轉購一台縫紉機還實在一點，在家可以盡情的使用縫紉機練功，然後讓孩子利用贈送的課程去試做一些小作品，有工具＆也可以練手藝。
TOM一聽便說「太好了，我也好想學」，隔天我立刻去把這件事給談下來。

談完後的隔天，縫紉機就送來了。
我抽空將配件盤點後，接著把機器架設好，然後試用每一項功能，新機器果然效能挺好，比起我唸高一時獲得第一台時髦勝家牌桌上型電動縫紉機時再進步不少，雖然與店家有氣，但機器本身的質感我並不懷疑，我讚它的好。
後面接著試用的女兒也車得非常開心，認真的將５９項花盤上的縫法逐項車縫做成一片樣布，她說「好好玩噢！在教室都只能車直線，而且能用機器的時間很少」，完成後拍了照上傳臉書與好友分享，獲得不少讚美。

她玩得開心，就感覺值得。
然後我們之間確實多了一點話題，聊聊縫紉。
因為這件孩子的暑期學習，我也再一次的感謝那些年的美好學習，從心裡。